“印爷爷，您是怎么走上农业科研之路的？”

“请问您与袁隆平爷爷有过交往吗？”
“现在人们都非常注重健康问题，请问怎么鉴别蔬菜质量的好坏？”

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5月12日，中国科学院院士、湖南农业大学一级研究员印遇龙来到长沙市明达中学，为500余名学子带来一场题为《新功能农业种养一体化的现状与未来》的农业科普讲座。一个半小时的讲座结束后，同学们围着主讲人提问并签名、合影，久久不愿离开。
   

本次讲座活动是由中国科协科普部、湖南省科学技术协会、长沙市科学技术协会联合举办的“院士来了”科普助力“双减”系列科普公益讲座活动中的一站，旨在帮助学校建构科技创新活动的形式与内容，丰富学校课外活动，激发学生对科学技术的兴趣和热情。

在我国步入小康社会后，国民过上了温饱富足的生活，但解决“隐性饥饿”的问题又提上日程。“功能农业”的发展方向是生产营养丰富、健康，特别是微量营养素富集的农产品。在讲座过程中，印遇龙院士结合自己的工作、生活经历，以图文并茂的课件，从“农业种养一体化的实施背景、农业种养一体化的技术与模式以及功能农业种养一体化的优势与成效”三个方面深入浅出地阐述了他在功能农业种养一体化方面的研究和思考。主题报告结束后，看到同学们意犹未尽，印遇龙走下主讲台，与同学们亲切交流、互动。
  

讲座前，长沙市明达中学校长曹建新发表热情洋溢的致辞。他介绍，近年来，该校通过课程融合、特色课程和丰富多彩的课外活动，激发同学们对科学技术的兴趣，培养同学们的科学素养和创新能力。学校科创信息中心在全校开设不同层次的科创课程，开展一系列科创活动；学校与国防科技大学等7所著名军工院校联合创办了“国防科工班”，培养顶尖科技创新人才；该校通过广泛的研学活动和生涯体验，引导同学们深入乡村、企业、银行、医院，现场感受科学技术在社会生活中的应用，以及科技创新给各行各业带来的巨大变化。他勉励同学们珍惜机会，用心聆听，在学习专业科学知识的同时，更要学习印遇龙院士以科技报效国家、以科技造福人民的伟大情怀。
 

活动介绍后，省市科协的负责人表示，今后将继续对明达中学的科普工作给予指导和支持，共同开展丰富多彩、富有特色的科普活动，助力学校落实“双减”政策，深化五育并举和科创教学。                 

（校园记者：彭联联）