长沙市明达中学学生发展指导制度

及选科指导制度实施方案

长沙市明达中学根据学生学习生活的需求和身心发展的特点，有目的、有计划、有步骤地开展学生发展工作。“发展中心”的指导工作主要抓住影响学生发展的常见问题，诸如学习生活适应、学习潜能开发、学法指导、考试焦虑、应试技巧、选科定向、特长培养、情绪调适、意志锻炼、人际交往、人格品性、青春期烦恼以及生涯设计问题等，进行针对性的辅导。围绕学校、学生的需求持续研究和创新，开发全方位立体化的自我认知、选科指导、生涯指导、综合素质测评、升学路径、志愿填报等各重要阶段的活动方案体系；完善的生涯硬件设备帮助学生完成从自身到外界环境的全方位探索。

一、  学生发展指导

（一）生涯规划课程

l  自我探索板块

l  外部探索板块

l  选科决策板块

（二）社会实践活动

l  小组式职业体验

l  校园模拟招聘会

l  生涯规划演说大赛

l  综合素质汇报等

（三）生涯测评

l  霍兰德职业兴趣类型

l  MBTI职业性格测试

l  多元智能测评

l  生涯发展水平测评等

（四）生涯咨询

      生涯咨询、志愿填报咨询及指导等

二、  选科指导实施步骤

（一）开展选科指导培训讲座

利用学生大会的形式，进行新高考解读及选科指导培训讲座。

（二）开设选科指导课程

利用生涯课，开设选科类通识课。

（三）第一轮预选科摸底调研

前期在学生中进行第一轮选科摸底调研，了解年级整体选科情况，部署班级设置。

（四）个别选科指导与咨询

    针对个别对选科有困惑及疑问的同学，安排学科及生涯老师进行选科指导与咨询。

（五）第二轮选科统计

     第二轮选科确认

（六）班级类型确定及制定走班相关方案